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STUDY

유아숲 환경교육 스터디

고탄소 사회를 살아가고 있는 아이들(미래세대)에게 저탄소 사회로 가야한다 이야기 할 수 있으려면, 어릴 적부터 자연에 대한 이해를 가지게 하는게 중요합니다. 생태소양이 향상되면 자연과 개인적인 관계를 맺게 될 것이고, 그에 대한 관심과 보호로 이어질 것입니다.


'자연이 곧 교사이고, 학교이다’ 라는 말이 있듯이, 숲에서 놀며 주요한 발달과제를 수행하고 생태감수성을 기를수 있도록 돕는 숲프로그램을 만들고자 합니다.

스터디 시간  : 수요일 저녁 7시, 2주마다
스터디 장소  : 헤이그라운드 성수시작점

🌿 유아교육과 환경교육에 지속적인 관심을 가져온 분
🌿 자연 감수성에 대한 중요함을 알고 이에 대한 인식제고를 하고자 하는 분
🌿 아이를 좋아하고 숲을 좋아하는 분
🌿 숲속 힐링법을 알고 싶은 분, 공유하고 싶은 분
🌿 교육현장에 계셨던 경험이 있거나 함께 교육프로그램을 기획해보고자 하는 분

 🌿 창의적인 숲 프로그램 개발에 참여해주실 분을 모집합니다 :)


문의 : 정하영 (hyoung.chg@gmail.com)

#기후변화 #생태소양 #숲 #교육 #지속가능한 교육

planner member

정하영

SYLLABUS

🌷 생태계에 대한 이해를 '놀이'를 통해 습득하게 하는 놀이 프로그램 개발

🌷 이를 위한 이론 공부

(생태계 원리, 숲 관찰법, 아이의 눈높이에 맞춰 설명하는 법 등)

🌼 이론 스터디 (유아교육 + 환경교육)


👶 유아교육이론 : 유아교육개론 / 유아발달론 / 숲교육과 누리과정
🌳 환경교육이론 : 생태윤리 / 숲의 기능, 가치 / 산림생태학 / 식물의 이해
 ⭐유아숲생태교육 프로그램 개발 / 유아숲놀이지도


🌼 숲프로그램 개발

🍂미술,예술🎨 + ⚽체육,음악🎵 + 👶유아교육, 환경교육🌳 --> 3가지 분야로 숲프로그램 만들기

activity

history

2020.01.01 스터디 기간 협의

2020.04     스터디 시작

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